Педагогика

Страница 1 из 212

Распорядок дня для первоклассника

Распорядок дня для первоклассника

Приходит момент, когда маленький ангелочек вырастает, и перед ним открываются двери в новый неизведанный мир – мир знаний. И путеводителем для него становится школа. Малыши, в отличие от их родителей, еще не осознают всю важность этого события, но уже понимают, что впереди их ждет что-то новое и интересное.

В первый день осени ваш ребенок идет в первый класс и знакомиться со своей первой учительницей. Его переполняют радостные эмоции, на душе праздник. Но проходит неделя-вторая, и хорошее настроение куда-то улетучивается. Ведь в школе нет возможности гулять и веселится столько, сколько хочется. Оказывается, малышам трудно перестроиться с одного режима на другой. Постарайтесь объяснить ребенку правильность и целесообразность школьных правил и норм поведения. Приучайте его к жизни в коллективе, уважительному отношению к учителям и одноклассникам.

Читать полностью »

Как организовать подвижные детские игры

Как организовать подвижные детские игры

Растущий ребенок постоянно развивается и этому развитию очень способствуют самые различные игры - и умственные, и физические, и психологические. Кажущиеся простыми и повседневными , на самом деле эти игры развивают ребенка и умственно, и физически. Помните - игры должны быть разноплановы.

Общеизвестно и понятно, что первый класс школы меняет режим ребенка коренным образом. Особенно влияет на двигательный режим первоклассника. Много времени теперь малыш проводит сидя за столом в школе и дома, выполняя уроки. Ребенку становятся не так интересны игрушки, как раньше и остается меньше времени для прогулок и подвижных игр на свежем воздухе.

Читать полностью »

Почему ребенок жадничает

обо всем по-немногу

Хотя жадность у взрослого человека считается пороком, у детей это вполне нормальный период их развития.

В возрасте около двух лет ребенок начинает воспринимать себя как полноценную личность. В разговорах начинает употреблять слова «Я», «Мой». То, что ребенок называет «мое», входит в его личное пространство и является, так сказать, его продолжением. На этом этапе ребенку важно знать , что его любимые вещи никто не возьмёт без его разрешения. В данный период у ребёнка также развивается понятие «чужих» вещей, то есть не принадлежащих ему. Тут самое время, пояснить ребенку, что «чужое» брать не следует.

В этом возрасте важную роль играет представление мамы, на то, как дитя должно себя вести в обществе. Главное, что бы мать решала сначала проблему ребенка, а не свою, перед обществом.

Читать полностью »

Подростковые страхи

Подростковые страхи Подростковые страхи делятся на социальные и природные:

Природные страхи основываются на инстинкте самосохранения. К ним относятся - страх потери родных, страх катастрофы, преступников, животных, боязнь крови, потусторонних сил, огня, воды, высоты.

Страхи социальные основаны на взаимодействии с другими людьми. Это такие страхи, как страх опоздания, позора, осуждения, страх быть высмеянным или отверженным.

Один из важнейших социальных страхов - страх одиночества.

Наличие таких страхов может привести к пониженной самооценке подростка.

Тревожные дети стараются не выступать публично, не умеют отстаивать свое мнение, постоянно сомневаются в себе.

Читать полностью »

Если подросток грубит

Если подросток грубит В этой ситуации попробуйте следующие нехитрые правила:

1. Если ваш ребенок грубит, сразу же указывайте ему на это. Каждый раз фиксируйте недопустимость его слов или поступков. Но это должны быть замечания о поведении, а не о личности ребенка.

2. Приучитесь говорить с подростком на равных, не подавляйте его. Чаще с ним советуйтесь в семейных вопросах.

3. Поясняйте ребенку допустимость и недопустимость аспектов поведения. Он еще не всегда понимает, что можно, а что нельзя. Но не в виде нравоучения, а лучше как рассказом из вашего собственного жизненного опыта.

4. Не вступайте в пререкания. Подростки меньше полагаются на грубость, если не получается этим привлечь внимание взрослых. Если реагировать нейтрально, не отвечать, в крайнем случае - прекращать разговор в ответ на любую грубость.

5. Даже если ваш ребенок грубит и неправильно себя ведет, не делайте ему замечания в присутствии других подростков или взрослых. Подростки обычно болезненно принимают даже справедливую критику в свой адрес. И если без этого не обойтись, сделайте это наедине.

Реклама
Топ-25